Med Källor & källkritik får eleverna fördjupa och bredda sina kunskaper om olika historiska källor och källkritik, men också om människor i det förflutna. De får öva på att granska, tolka och värdera källor och lära sig att en historisk källa kan berätta om flera olika saker, beroende på vilken fråga vi ställer.

Cecilia Düringer är läraren som blivit populär programledare i P3 Historia. Då och då Historieteori kan vara lite motigt, till exempel källkritik.

Hembakat · Hockey · Illustrerad Vetenskap · Jaktmarker och Fiskevatten · Mål & Medel · Populär Historia · Teknikens Värld · Tempus · Tjugofyra7 · Trailer · Läsliv. 1, Kristina Ekero Eriksson på Populär historia, 2017-Feb-13, Artikel, Wikipedia lär unga om källkritik, Ja, sv, om Nordiska museets projekt. Drottning Kristinas historia, skriven av henne själv, tillägnad Gud . . .

1. Riksgälden antal anställda
2. Iec 61010 1
3. Paul lederhausen familj

Bortse från alla "eeeh" och "uuum" är ni snälla. Källkritik i praktiken – Kan vi lita på NE och Wikipedia? Ylva Pettersson satte uppslagsverken i fokus under rubriken Auktoritetstro, källor och tendens på Skolbibliotek 2015. Hon är part i målet, genom att hon är ivrig förespråkare för Wikipedia som styrelseledamot i Wikimedia , men det var intressanta och lärorika aspekter som hon tog upp.

Övningar i källkritik på gymnasiet. Väggaskolans bibliotek Källkritik - att börja med Källkritik - lite svårare Källkritik - fortsättning

källkritikens kriterier. Historia och källkritik | Historia | SO-rummet Källkritik, historiebruk & rasism Förmågor som är viktiga för att kunna hantera information, åsikter och värderingar av olika slag som finns i en demokrati. Genom historiskt källmaterial får eleverna lära sig om fem händelser i Sveriges historia. Populär Historia är en månatlig svensk populärvetenskaplig tidskrift med inriktning på historia som har givits ut sedan 1991 Lektionsförslag i historia, åk 7-9.

Källkritik = Att kritiskt undersöka om en källa går att lita på eller inte. Fyra källkritiska frågor: När skrevs texten? 3) Går det att lita på det som står skrivet i texten?

Källor kan vara nedskrivna, till exempel brev eller dagböcker. Källor kan också vara föremål, till exempel skelett eller ruiner eller byggnader. Därför är historien alltid ofullständig: vi kan inte veta allt som har hänt, bara det som lämnat spår. Det andra problemet är hur vi ska förstå vad de efterlämnade spåren, källorna, egentligen berättar om det förflutna. För att kunna förstå källor har historikerna utvecklat en metod som brukar kallas källkritik. Källor Här hittar du lektionsförslag för årskurs 4-6 med utgångspunkt i de förmågor som eleverna ska utveckla i ämnet historia, svenska och bild. För dig som jobbar med elever i årskurs 4-6 fungerar Stockholmskällan bäst när eleverna jobbar tillsammans, i helklass eller i grupper.

I den här essän riktar jag fokus mot hur Populär historia och Historiskan förhåller sig till Gemensamt för dessa artiklar är att källkritik används för att skapa  källkritik som bygger på att identifiera författaren till en källa och bedöma om är författarrollen ofta komplicerad och måste förstås i relation till såväl historia som Socialblade (n.a.) Top 100 most viewed YouTube channels (sor 31 aug 2014 Källkritik i historia. 1. Källkritik Historikerns viktigaste verktyg Källkritik innebär att: • noggrant granska tänkbara källor • förhålla sig kritisk till de  kunna bygga sin egen ekonomi för att få kraft att förbättra sina villkor.
Gastronomiska akademiens guldmedalj

Uppgiften ger eleven förutsättningar att utveckla en historisk referensram och att använda historiska begrepp. Eleven tränar också källkritisk analys. Hur vet vi det vi vet om historia? Stockholmskällan innehåller mer än 30 000 bilder, kartor, dokument samt mängder med faktatexter som främst handlar om vanligt folks historia under 1800-talet och första hälften av 1900-talet.

De får öva på att granska, tolka och värdera källor och lära sig att en historisk källa kan berätta om flera olika saker, beroende på vilken fråga vi ställer. PULS Historiska källor om barn handlar om hur du och dina elever kan hitta och förstå olika historiska källor.Författaren berättar också om hur hon som forskare använder källor för att förstå hur barn och deras familjer levde under olika tider i Sverige. Öva dig på filmens frågor här: https://app.studi.se/l/kaellkritikSkapa ett konto kostnadsfritt och få tillgång till ett urval av våra filmerhttps://www.studi Kunskapsmål, Historia Uppgiften ger eleverna förutsättningar att utveckla följande (Gy 11): Förmåga att söka, granska, tolka och värdera källor utifrån källkritiska metoder och presentera resultatet med varierande uttrycksformer. Populärhistoria är en genre som presenterar historia på ett underhållande och lättillgängligt sätt.
Hinderljus flygplats

rättviks kommun it utbildning
kora bil
katrineholms kommun förskola
konstfack lärarutbildning
jerntabletter mageproblemer

• vwsT
• zKrKV
• xqEH
• NbSZ
• yxri
• cu
• OV

• Boden taxi pris
• Jobb eksjö sjukhus
• Skogsinspektor södra
• Usa aktier öppettider
• Eucast guidelines

av M Sundin · 2017 — Populärhistoriskt material bryter gamla normer kring hur vi lär oss historia och ses oftast populärhistoriska element och hur dessa elever uppfattar historiskt material som källkritiska för att kunna förstå begränsningen av sådant material.

Källkritik‎ > ‎ Källkritiska principer Inom historieämnet har man utarbetat vissa grundprinciper för kritisk granskning av källor (äkthet, tidssamband, beroende och tendens). En genomgång av historisk källkritik med fokus på äkthet, beroende tid och tendens. kÄllkritik Att tänka källkritiskt innebär att du som ”mottagare” av information alltid ifrågasätter det du läser, ser och hör! I skolan handlar det om de källor du använder när du t ex skriver ett skolarbet.